理想大學申請的許多經典概念都圍繞著「全面發展」的學生的理念。典型的全面發展的學生在各個學科上都很強，班長、隊長、戲劇家和辯論高手——全面發展的學生，顧名思義，在許多領域都很強，但沒有投入全部的精力。任何單一追求的時間和精力。幾十年來，眾所周知，成為一名全面發展的學生是進入精英大學的關鍵。但在一個錄取率比以往任何時候都低的時代，似乎不可能確切地知道大學在學生中尋找什麼，全面發展的學生的概念仍然站得住腳嗎？

答案？既是又不是。在「專業」、「有稜角」或「尖點」學生的招生世界中，一種想法正在流行——專注於特定主題、活動或職業道路的人，其課外活動、課程作業、論文和信件的推薦都是針對一個方向的。人們開始爭論是否應該成為一名在所有領域都表現出色但沒有明確重點的學生，或完全致力於某一領域。

「專業化」如何影響招生過程

隨著招生競爭越來越激烈，大學收到了無數來自實力雄厚的學生的申請。然而，良好的成績、紮實的課外活動和寫得好的論文已經不足以保證錄取了；越來越多的大學正在尋找一個“鉤子”，或者是學生申請中能夠滿足大學需求的一些獨特方面。鉤子可以包括成為國家運動員或國際獲獎音樂家；通常，「著迷」的學生會投入大量的時間和精力來發展他們的特定技能。每個學生在招生審核過程中都會根據他們的興趣或缺乏進行分類。因此，那些沒有專注於發展任何特定領域的全面發展的學生會被分到最大的一組。因為 adcom 不會將您與整個申請者進行比較，而是與特定組中的其他申請者進行比較，因此「未掛鉤」的申請者擁有最多的學生來競爭有限的名額。

與「全面發展的學生」概念相對立的一個常見概念是「全面發展的班級」：一群學生的個人興趣和專業成就在一個班級中達到頂峰，從整體上看，該班級在以下方面表現出色：幾乎所有的學術、課外活動和體育活動。隨著大學開始越來越頻繁地尋求專業化，在招生討論中，全面發展的班級的想法開始取代全面發展的學生的想法。

「過度專業化」的危險

學院和大學重視具有特定技能的學生。儘管如此，學生還是需要在各方面都具有競爭力，而不僅僅是他們選擇關注的領域；本質上，每個人都需要在某種程度上全面發展。即使學生在某一領域表現出卓越的能力或專注力，也不能讓這種專注影響他們在其他領域的表現品質。例如，一個在 STEM 科目上非常有天賦的學生，即使在考試中取得了完美成績並參加了加速課程，仍然必須表現出出色的閱讀和寫作能力。

此外，申請人不僅應該表現出對各種科目的熟練程度，而且還應該表現出對申請的各個方面的熟練程度。例如，再次考慮假設的學生，其 STEM 科目的課程作業極具挑戰性且測驗成績完美。雖然學術上的這種成功無疑是有利的，但只關注申請的一個方面（如學術）可能是災難性的。除了功課和考試之外，學生還應該參加課外活動，特別是那些與他們感興趣的領域相關的活動，與老師建立密切的關係，以確保獲得強有力的推薦信，並寫出出色的論文。在某一領域的優勢，無論是學術、課外活動或論文，本身並不能保證被錄取。

全面發展的重要性

隨著招生競爭越來越激烈，錄取率直線下降，那些透過「專業化」申請而脫穎而出的學生在無數其他申請者的喧囂中脫穎而出。然而，這些學生只有表現出普遍的力量和能力才有可能取得成功。如果沒有全面發展，你就不可能成為一個有競爭力的專業申請者。

同樣，全面性可以從兩個方面來考慮：學生應該在各個科目上都表現良好，並充分發展其應用的各個方面，而不忽視任何一個方面。雖然申請者並不期望在所有領域都同樣強大，但大學通常希望學生學習四年的科學、數學、社會研究和英語，即使畢業時不需要每個科目學習四年。此外，學生應該在申請的每個部分投入大量時間，包括學術、課外活動、論文和推薦信。即使你知道你的論文會很出色，你也不能讓你的成績因為花所有時間完善你的論文而下滑；相反，不要因為學業繁忙而等到最後一秒才開始寫論文。在所有領域（尤其是高年級）取得成功的一個重要部分是適當的時間管理！

使您的應用程式專業化

一旦你建立了全面的熟練程度基線，你就可以考慮專業化。如果您對某個領域有特別的興趣或熱情，請尋求最大程度地參與該領域。在您的學校尋找相關俱樂部、暑期實習或志工機會，並在您的高中或當地大學學習相關課程。一旦你全心投入一項追求中，就努力在你的申請中清晰有效地表達它。如果您不確定如何在大學應用程式中展示特定技能或才能，請查看我們關於如何創建有凝聚力的應用程式的部落格文章。

像許多學生一樣，您可能曾經問過自己：“全面發展好還是專業化好？” 事實是，為了最有機會進入你的首選大學，你需要兩者兼而有之。